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兴趣英文单词

  今天我给孩子们带来了一节趣味英文单词课,让孩子们在玩中学,在学中玩。

  首先我向孩子们展示出“colour”这一大标题,提示孩子们本节课的主题。然后我以卡通动物的图片为载体,以动物身上的颜色为引入点,从中文的角度一步步地引出与图片动物颜色相对应的颜色英文单词。通过这种办法,让孩子们在对动物图片充满好奇的同时,一步步地学习相对应的颜色单词。在带领孩子们认识动物的颜色单词的之时,我也以“我带读、孩子们齐读”的方式,让孩子们对单词的读音有一定的认识。然后,我以一首关于颜色的歌曲加深孩子们对颜色单词的记忆和理解。

  期间我一边展示真实动物的图片,一边一步步引导孩子们对颜色单词的思考和匹配,使他们正确说出动物的颜色单词。在这一环节里,孩子们在欢笑中学习单词,在思考中记忆单词。

  最后,我以一小段本节课学过的单词构成的绕口令结束了本节课。毫无疑问的是,孩子们在有趣的绕口令中,进一步加深了对所学单词的记忆。

  对于英语的启蒙和学习,对低年级的学生来说,从单词的拼、读、写入门,是很重要的。而在趣味的英文单词课里,我也相信孩子们在欢乐的氛围中,能进一步增强对英语的喜爱。

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